学龄前儿童含糖饮料摄入与情绪行为问题的关联

摘要：

目的 探讨学龄前儿童含糖饮料(sugar-sweetened beverages,SSBs)摄入情况及其与行为问题的关联,为儿童行为问题预防提供参考依据.方法 于2017年10-11月选择长江中下游流域的扬州、徐州、镇江3座城市,采取随机整群抽样的方法选取7634名3～6岁学龄前儿童为研究对象,通过对父母或监护人进行问卷调查获得儿童SSBs消费情况,采用《长处与困难问卷》(SDQ)评估儿童情绪和行为问题,采用多元Logistics回归模型分析不同SSBs摄入频率与儿童行为问题的关联.结果 调查的学龄前儿童中,SSBs摄入＜1、1和≥2次/d分别为5509(72.2％)、830(10.9％)和1295名(16.9％).调整年龄、性别、体质量指数(BMI)、家庭经济状况、父母受教育程度、视屏时间、睡眠时长和体力活动时间等混杂因素后,SSBs摄入1次/d与男童多动障碍(OR=1.26,95％CI=1.01～ 1.57)、SDQ困难(OR=1.44,95％CI=1.14～ 1.82)风险增加有关,与女童情绪症状(OR=1.34,95％CI=1.02～1.76)、品行问题(OR=1.53,95％CI=1.18～2.00)、多动障碍(OR=1.79,95％CI=1.42～2.27)和亲社会行为(OR=1.48,95％CI=1.14～ 1.91)风险增加均有关.SSBs摄入≥2次/d仅与男童情绪症状(OR=1.28,95％CI=1.02～1.59)和SDQ困难(OR=1.30,95％CI=1.07～ 1.58)风险增加有关(P值均＜0.05).结论 SSBs摄入与学龄前儿童行为问题风险增加有关且存在性别差异,但未见显著剂量-反应关系.未来需更多纵向研究深入探讨SSBs摄入与学龄前儿童行为问题的关联及其潜在生理机制.

关键词：碳水化合物;饮料;摄食行为;情绪;行为;儿童,学龄前

所属期刊栏目：43

分类号：R179;R844.1(妇幼卫生)

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71