基于计划行为理论的四川省农村青少年体育锻炼行为研究

摘要：

目的 验证计划行为理论(theory of planned behavior,TPB)在四川省农村青少年体育锻炼行为中的适用性,探索影响青少年体育锻炼行为的可能因素,为进一步采取有效的干预措施提供理论依据.方法 以四川省资中县2所乡镇中学的2302名初一、高一学生为研究对象,采用结构式调查问卷进行调查,以计划行为理论为框架构建结构方程模型进行分析.结果 体育锻炼缺乏者1527人,占比66.3％.不同学校、年级、性别学生体育锻炼行为得分差异均有统计学意义(t值分别为-7.40,-2.90,10.90,P值均＜0.05).依据TPB建立模型并修正后得到修正的结构方程模型GFI= 0.93,CFI= 0.94,NFI=0.94,TLI=0.93,IFI=0.94,RMSEA = 0.07,模型拟合结果较好.锻炼意图直接影响锻炼行为,标准化效应为0.45(95％CI= 0.39～0.52),主观规范与洞察力是价值评价影响锻炼意图途径中的主要中介变量,其标准化效应值分别为0.66(95％CI= 0.57～0.73)、0.23(95％CI=0.16～0.93)(P值均＜0.01).结论 四川省农村青少年严重缺乏体育锻炼.计划行为理论在四川农村青少年学生群体具备较好的适用性.主观规范是促进农村青少年形成锻炼意图的主要因素.

关键词：身体锻炼、健康促进、模型、理论、青少年、农村人口

所属期刊栏目：42

分类号：G806;G804.49(体育理论)

资助基金：国家自然科学基金;四川省教育厅应用心理学研究中心项目;中央高校基本科研业务费专项四川大学项目

在线出版日期：2021-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45