西安某高校大学生心肺复苏沙龙培训模式效果分析

摘要：

目的 了解心肺复苏(cardio-pulmonary resuscitation,CPR)沙龙培训模式在某高校学生中的效果,为高校开展心肺复苏培训提供有效的思路和方法.方法 以招募的180名西安交通大学大一本科非医学生为研究对象,随机分为沙龙组(90名)和常规组(90名)进行心肺复苏技能培训,并通过问卷和实操考核比较2组学生培训效果.结果 大学生在心肺复苏技能培训后,沙龙组和常规组学生各项CPR相关知识及总体认知正确率较培训前均有增高(P值均＜0.05);培训后沙龙组CPR相关认知正确率均高于常规组(P值均＜0.05),特别是心肺复苏程序、开放气道的手法、检查颈动脉博动、胸外按压的深度、胸外按压的频率及CPR总体认知等项目正确率较常规组分别提高了27.7,24.4,23.4,21.2,21.1,17.2百分点;培训后沙龙组各项CPR实操技能明显优于常规组(P值均＜0.01).结论 以沙龙模式进行心肺复苏技能培训可增强大学生主动参与CPR相关知识学习和实践操作的兴趣和积极性,提高大学生对心肺复苏术的理解和掌握,具有较好的培训效果,值得借鉴和推广.

关键词：心肺复苏术、教育、专业、再培训、学生

所属期刊栏目：39

分类号：G642;R459.4(高等教育)

资助基金：2018年西安交通大学大学生综合能力提升计划项目

在线出版日期：2018-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1689-1691