北京顺义区2008-2015年中小学教学环境监测结果比较

摘要：

目的 了解北京市顺义区2008-2015年中小学教学环境卫生状况的变化情况和目前存在的问题,为进一步改善学校教学环境卫生提供依据.方法 依照《学校卫生监督综合评价》GB/T 18205-2000和《学校卫生综合评价》GB/T18205-2012的要求,定期对学校教室进行监测.检测内容包括教室的人均面积、课桌椅配备、黑板、采光、照明、微小气候、环境噪声等7项.结果 2008-2015年共计监测教室528间,其中教室人均面积合格率为77.8％;课桌、椅符合率以2015年最高,为52.7％和49.9％;黑板尺寸合格率为85.8％,桌面平均照度合格率为68.6％,黑板面平均照度合格率为39.2％;噪声合格率为79.9％.与2008年相比,课桌分配、课椅分配、采光系数、课桌面平均照度、黑板面平均照度、噪声等项目合格率分别提高了18.1,13.6,21.0,14.3,41.7,14.3百分点;教室人均面积、黑板反射比、窗地比、后(侧)墙反射系数、二氧化碳浓度等项目合格率分别下降了11.1,5.2,20.0,12.7,17.4百分点.结论 北京市顺义区学校教学环境条件有了很大改善,但学校卫生日常管理与预防性监督仍需进一步加强.

关键词：教学、环境、公共卫生管理

所属期刊栏目：38

分类号：G478.1;R195(学校管理)

在线出版日期：2017-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：92-94