吉林市区小学生对空气污染健康危害的认知行为与需求

摘要：

目的 了解吉林市四～六年级小学生对空气污染危害呼吸系统健康的认知与需求,为相关部门构建适宜的健康教育内容提供依据.方法 采取随机抽样的方法,选取吉林市4所小学共457名四～六年级小学生作为研究对象,调查其对空气污染危害健康的认知与需求.结果 小学生对空气污染产生原因知晓率排在第1位的是煤炭燃烧(48.2％),最后一位的是吸烟(18.4％);空气污染知识获得渠道排在第1位的是广播与电视(69.3％),排在最后的是学校(4.9％);有55.0％的小学生采取戴口罩的方式预防空气污染,有39.8％的小学生参加过节能减排的公益活动,有16.9％的小学生参与过环保活动;空气污染知识需求报告率排在第1位的是空气污染防范措施(85.9％).在相关知识获取途径方面,男、女生报告率差异有统计学意义(x2=0.279,P＜0.05).结论 四～六年级小学生对空气污染危害呼吸系统健康普遍存在低认知、高需求的现象,应根据小学生的现状及需求构建适宜的健康教育模式.

关键词：空气污染、认知、行为、学生

所属期刊栏目：37

分类号：G479;R122.2(学校管理)

资助基金：吉林省科技厅项目20130624003IC;吉林市科技局项目201537033.

在线出版日期：2016-11-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1555-1556