团体辅导治疗大学生网络依赖效果的Meta分析

摘要：

目的 系统评价国内团体辅导治疗大学生网络依赖的效果,为有效控制和改善大学生网络依赖提供依据.方法 计算机检索CNKIWanFang Data,Vip,CBM数据库,检索时间从建库至2014年9月31日,查找团体辅导治疗大学生网络依赖的所有对照试验研究.由2位评价者纳入与排除标准对所获文献独立进行文献筛选、资料提取和方法学质量评价,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析.结果 最终共纳入11篇文献的577例研究对象,其中试验组267例,对照组310例.Meta分析结果显示,网络成瘾量表评分比较的合并MD(95％CI)为-9.22(-12.95-5.49),症状自评量表(SCL-90)总分比较的合并MD(95％CI)为-14.81(-27.63 ～-2.00),感情与社交孤独量表(ESLS)评分比较的合并MD(95％CI)为-5.12(-8.10 ～-2.14).结论 团体辅导治疗大学生网络依赖有较好的效果,可以增强有网络依赖大学生的社会交往能力,改善强迫与焦虑症状.

关键词：依赖、因特网、团体处理、大学、统计学

所属期刊栏目：36

分类号：R195;R395.6(保健组织与事业（卫生事业管理）)

资助基金：山东省教育科学研究2015年度立项课题15SC139;山东中医药大学2014年专业与课程课题立项项目ZY2014115.

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：495-498