小学教师244名预防儿童虐待知识态度分析

摘要：

目的 了解小学教师预防儿童虐待的知识和态度,为开展以学校为基础的预防儿童虐待工作提供参考依据.方法 于2012年11月,对方便抽取的辽宁省某市6所小学244名小学教师进行不记名问卷调查.结果 在被调查的244名小学教师中,分别只有32.0％和38.5％认为父母因为孩子吸烟、说脏话而非常用力地打孩子是对儿童的虐待；53.3％认为用“愚蠢”、“丑陋”、“笨”等词来责骂孩子是儿童虐待；92.6％的教师认为有必要学习预防儿童虐待课程.结论 教师预防儿童虐待知识有限,应重视学校教师预防儿童虐待知识培训,普及预防儿童虐待基本知识.

关键词：虐待、健康教育、健康知识,态度,实践、儿童

所属期刊栏目：34

分类号：G479;R179(学校管理)

在线出版日期：2014-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1415-1417