汶川大地震灾区中学生心理自评症状随访结果分析

摘要：

目的 了解"5·12"汶川大地震后灾区中学生在1 a内的心理健康状况变化情况,为制定心理危机干预策略与措施提供科学依据. 方法 通过整群抽样,选取震后迁至成都的汶川县境内3所中学的共1966名中学生,分别于震后4个月、6个月、9个月和12个月使用SCL-90自评量表进行心理健康测评.共累计有效调查7240人,4次随访率分别为98.11%,76.86%和93.88%. 结果 各次调查的SCL-90的平均总分都高于全国青年组常模(P<0.05),9个因子的平均得分也高于全国常模(P<0.05),但随时间推移调查对象的心理健康异常率和SCL-90平均得分逐渐降低;各个因子中,焦虑症状恢复最快,躯体化症状最慢;不同人口学特征的人群中,女生的心理健康状况恢复情况优于男生,受伤者情况好于未受伤者,藏族学生的心理恢复情况好于羌族和汉族学生,不同年级的中学生恢复情况不同. 结论 灾区中学生心理健康随时间而逐渐恢复,不同人口学特征的中学生恢复情况有别.

关键词：精神卫生、随访研究、学生、自然灾害

所属期刊栏目：31

分类号：R395.6;R3.5

资助基金：四川省教育厅课题08SA093

在线出版日期：2010-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1188-1190