低年级护理专业本科生艾滋病知识与态度现况调查

摘要：

目的 了解低年级护理专业本科生艾滋病(AIDS)相关知识的掌握情况及其对AIDS患者、感染者的态度,为进一步采取针对性的教育措施提供参考.方法 自行设计问卷,采用整群抽样法,对某医学院护理系大一、大二共836名学生进行不记名问卷调查.结果 护理学专业本科生对AIDS经血液和性行为传播的知晓率分别为99.4%,97.7%,但对怀孕、分娩和哺乳期间母婴传播的知晓率均低于90%;对于AIDS非传播途径,如"蚊虫叮咬"知晓卒仪为24.5%.94.3%的人认为AIDS患者或感染者值得同情和帮助,但仅有77.4%愿意对其进行治疗和护理工作,50%左右愿意与其有一些日常接触.结论 低年级护理学专业本科生AIDS相关知识和态度的现状不容乐观.需进一步开展全面、系统、深入的AIDS专业教育,并辅以心理学和职业道德教育,提高学生的心理素质和社会责任感,改善对艾滋病人的态度.

关键词：获得性免疫缺陷综合征、知识、态度、学生,护理

所属期刊栏目：30

分类号：R179;G479;R512.91(妇幼卫生)

资助基金：安徽省全球基金艾滋病项目资助皖全球基金艾[2006]85号

在线出版日期：2009-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：921-923