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包头市中学生精神信仰现状分析

引用
目的 了解中学生精神信仰现状,为中学生信仰教育提供实证性支持.方法 采用问卷法对包头市764名初二至高三年级中学生进行调查.结果 中学生精神信仰总体状况表现为社会信仰最强,其次为实用信仰,超自然信仰最弱;9个信仰维度从强到弱依次为民族主义、生命崇拜、国家主义、政治信仰、家庭主义、家族崇拜、神灵崇拜、宗教信仰、金钱崇拜;精神信仰得分在不同性别和不同年级间差异有统计学意义.结论 中学生信仰总体表现积极,信仰形成过程需要教育引导.

精神卫生、文化、宗教、学牛

30

R179;R395.6(妇幼卫生)

2009-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

360-361

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中国学校卫生

1000-9817

34-1092/R

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2009,30(4)

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