重庆市高中生心理控制源与父母教养方式的相关研究

摘要：

目的 探讨高中生心理控制源与父母教养方式的相关关系,为高中生心理咨询工作提供理论依据.方法 使用《父母教养方式量表》和《心理控制源量表》对重庆市2所高中321名学生进行测定.结果 父母教养方式与高中生内部控制基本不存在显著相关(P＜0.05),但与高中生的他人控制和机遇控制存在显著负相关.父母的教养方式对高中生的心理控制源有一定的预测力(分别为1%,10%和5%),但预测力较小(P值均＞0.05).结论 高中生心理控制源与父母教养方式有一定的相关,但相关性较小.

关键词：精神卫生、教育、相互影响分析、学生

所属期刊栏目：27

分类号：R179;R395.6;G78(妇幼卫生)

资助基金：西南大学校科研和教改项目029010

在线出版日期：2007-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1064-1065