大学生自我同一性、自尊与心理健康的相关研究

摘要：

目的 探讨大学生自我同一性、自尊与心理健康的关系,为大学生心理保健工作提供理论依据.方法 采用自我同一性状况量表、自尊量表和症状自评量表对411名大学生进行团体测试.结果 同一性完成状况与自尊存在显著正相关,同一性延缓状况和早期闭合状况与自尊存在显著负相关,同一性完成状况和自尊的得分与SCL-90各因子得分存在显著的负相关,同一性延缓状况得分与SCL-90各因子得分存在显著的正相关.结论 大学生自我同一性发展与自尊水平对其心理健康状况存在影响.

关键词：精神卫生、自我概念、相互影响分析

所属期刊栏目：27

分类号：R179;R395.6(妇幼卫生)

在线出版日期：2006-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：896-897