期刊专题

10.3969/j.issn.1000-9817.2006.03.027

医学生抑郁、焦虑症状的流行学特征及相关因素分析

引用
目的分析医学生抑郁、焦虑情绪症状及其相关的心理社会因素,为大学生心理疾病防治和健康教育工作提供依据.方法分层整群抽取某医科大学本科生509名进行抑郁、焦虑情绪的流行特征及其相关因素调查分析.结果医学生抑郁、焦虑情绪症状检出率为22.40%和9.03%.不同年级学生的自评抑郁量表(SDS)、自评焦虑量表(SAS)得分差异有统计学意义,抑郁、焦虑情绪症状与医科大学生的人格特征、特质应对方式、领悟社会支持、生活事件、对专业满意程度和就业前景评价有高度相关性.结论应该对医科大学生采取有针对性的健康教育措施,倡导应用积极的应对方式,提高适应环境能力,以防止或降低抑郁、焦虑情绪的发生.

抑郁症、焦虑、横断面研究、因素分析、统计学、学生、医科

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R749.7;R395.6(神经病学与精神病学)

2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

217-219

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中国学校卫生

1000-9817

34-1092/R

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2006,27(3)

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