某卫校汉族与蒙古族学生个性特征测试分析

摘要：

目的:了解中专卫校汉族与蒙古族学生的个性特征.方法:采用艾森克个性问卷,对某卫校汉、蒙古族学生557人进行测试.结果:女生内外向分(E分)明显高于男生(P＜0.01);男生情绪稳定分(N分)明显高于女生(P＜0.05);蒙古族女生的外向分明显高于汉族女生(P＜0.05),说明女生外向分增高是以蒙古族学生为主;在蒙汉民族学生对比中,EPQ的变化基本相似,差异无显著性意义.结论:在中专卫校教学中,应注重了解学生个性特征,加强健康教育,使学生心身得到正常发展.

关键词：心理学、比较、心理学测定学、问卷、学生、医学

所属期刊栏目：21

分类号：B841.7;B848(心理学)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：473-473