郑州卫校学生学日与学周中工作能力调查

摘要：

@@ 1995年我国工作周由六天工作制、五天半工作制最终过渡到目前的五天工作制.为了解五天工作制中我国广大学生工作能力状况及其变化规律,以便为更加合理安排教学提供依据,积累资料,我们于1995年11月、1996年11月和1998年5月期间对郑州卫校在校学生的一日和一周工作能力进行了调查.

关键词：工作能力、学周、学日

所属期刊栏目：21

分类号：G478.1(学校管理)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：137