10.3969/j.issn.1671-3370.2010.05.016
新课改下的信息技术教学探讨
本文结合当前中小学信息技术教育现状,对新课程改革背景下的信息技术教育所面临的问题、教学方式、教学方法、教学评价四个方面提出了自己的看法,强调教师在教学时要充分掌握新课程理念,突出信息技术的应用性,着力培养学生的信息素养.
分组教学、任务驱动、教学评价、信息素养
G4 ;G80
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54
10.3969/j.issn.1671-3370.2010.05.016
分组教学、任务驱动、教学评价、信息素养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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