基于OBE模式的交互、体验设计课程优化研究

摘要：

本文是以OBE模式理念,对全国院校相继开设交互与体验设计课程优化研究.在互联网及信息技术及相关产业高速发展中,交互、体验设计方法在软、硬件的升级中不断完善,同时必须将交互与体验设计教育不断优化迭代,以适应发展.
OBE(Outcomes-based Education)理念来自于澳洲与美国的基础教育系统改革,是源于学习产出的一种全新模式.《OBE教学模式-争议与答案》一书中对此进行了深入论述.它把OBE定义为"清晰地聚焦和组织教育系统,使之围绕确保学生获得在未来生活中获得实质性成功的经验".

资助基金：广东省教育厅本科教改项目"基于OBE模式的交互、体验设计课程优化研究"粤教高函[2018]1号、广东工业大学校级本科教改项目"基于OBE模式的交互、体验设计课程优化研究"广工大教字[2017]101号、成果之一

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99