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10.3969/j.issn.1672-5158.2017.10.018

高职院校教学资源库及网络教学平台的设计与实现

引用
一、绪论 我国将加快教育信息化进程的建设写入了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》),《规划纲要》中特别强调了要加强网络教学资源库建设和开发网络学习课程,为广大师生提供灵活的教育教学方式,实现开放式教学,共享式教学.随着信息化的高速发展,新事物新知识不断更新,学生获取教学资源的途径和学习方式也在发生着改变,网络学习具有超越时间和突破地域约束的优势,使得网络化学习慢慢成为了继课堂教学外又一主流的学习方式.通过网络学习学生可以随时随地的在线学习并检验自己学习的效果,同时可以利用共享型的教学资源库获得各种不同的教学资源,以此来丰富自己的知识面,大大提高学习效率.此外,教育部颁布的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中详细论述了要提高信息技术运用的能力,同时要求高职院校在2015年要实现70%以上的课程数字化,在2020年要实现全部课程的数字化.因此高职类学校需要搭建一个好用、易用、资源建设与网络教学互为一体的数字化学习平台.

高职院校、教学资源库、网络教学平台、网络学习、规划纲要、教育信息化、课程数字化、学习方式、教育教学方式、资源库建设、信息化进程、网络化学习、开放式教学、高职类学校、改革和发展、资源建设、知识、在线学习、学习效率、学习平台

G43;TP3

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息化

1672-5158

11-5119/TP

2017,(10)

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