期刊专题

10.3969/j.issn.1672-5158.2017.06.029

公共图书馆儿童数字化阅读推广模式探究

引用
一、数字化阅读及特点 数字化阅读,简单来说,就是阅读的数字化,数字化阅读包含两层含义:第一层含义指的是阅读对象的数字化.与传统纸质版文字、图片等对象不同,数字化阅读利用数字技术、代码编译,将书籍、照片、地图等以数字化的方式表现出来,其具体形式包括电子地图、电子书、视频、微博、网页等;第二层含义指的是阅读手段的数字化,人们可以改变传统的纸质阅读方式,通过手机、电脑、平板、kindle等具有屏幕显示功能的数字化终端与电子设备来进行阅读.

公共图书馆、儿童、数字化、阅读方式、纸质、阅读对象、显示功能、数字技术、电子设备、电子地图、代码编译、电子书、终端、照片、文字、网页、图片、体形、书籍、手机

G64;G63

2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国信息化

1672-5158

11-5119/TP

2017,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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