214名医学生死亡教育认知情况调查分析

摘要：

@@ 死亡教育是引导人们科学、客观的认识死亡、对待死亡,以利用科学死亡知识服务医疗护理实践和社会的健康教育[1].医学生对死亡教育的认知情况对医学院校死亡教育课程的开设和临终关怀事业的发展有积极的意义.

机标关键词：医学生、死亡教育、认知情况、知识服务、医学院校、临终关怀、科学、教育课程、健康教育、护理实践、医疗、社会、认识、客观

所属期刊栏目：18

分类号：R1(预防医学、卫生学)

资助基金：湖南省教育厅重点学科建设经费资助项目湘财教指[2008]69号

在线出版日期：2009-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198