内观认知疗法对大学生心理因素的影响研究:自尊和自我和谐

摘要：

目的 评价内观认知疗法对大学生自尊和自我和谐的影响,并探讨该疗法引起心理变化的机制.方法 用内观认知疗法对40名大学生实施心理治疗,治疗前后用症状自评量表、自尊量表、自我和谐量表、情感平衡量表、领悟社会支持量表和容纳他人量表进行评定.结果 治疗后大学生的自尊得分[(18.43±4.06)分]显著低于治疗前[(20.70±5.07)分,t=4.294,P<0.01],自我和谐量表总分[(81.28±14.78)分]显著低于治疗前[(89.65±12.32)分,t=4.893,P<0.01].结论 内观认知疗法能显著提高大学生的自尊与自我和谐水平,对维护和促进大学生心身健康水平有积极作用.

关键词：内观认知疗法、自尊、自我和谐、大学生

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分类号：R1(预防医学、卫生学)

资助基金：中华医学教育研究课题07XJ09-05;天津市社会科学基金TJJX06-2-06;天津医科大学校科研和教改项目2007ky19

在线出版日期：2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1103-1105