合作学习模式在初中数学教学中的应用

摘要：

学生学习数学的重要阶段就是初中,学生日后在高中数学的学习效果与学生在此阶段掌握数学的程度有着密不可分的关系.作为初中数学教师,应提高学生的积极性,不断创新和探索教学方法,以此来提升课堂教学质量.在初中学习数学过程中,学生不愿意机械地接受知识,已有精力和兴趣去做自己喜欢的事情,通过合作教学这种模式可以活跃课堂气氛,提高学生对学习的兴趣,从而提高教学质量.

关键词：合作学习、初中数学、教学模式

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：159-160