小学语文课堂提问有效性策略分析

摘要：

课堂提问是课堂中最基础、最重要的师生互动环节.教师通过有效的课堂提问,不仅可以调节课堂氛围,调动学生积极性,同时还可以跟进学生对知识的理解情况,从而及时调整教学目标,提高学生语文学习效率.基于小学生特点,就教学中课堂提问的有效性提出了几点教学方法.

关键词：小学语文、课堂提问、有效性、策略

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108