揭开小学作文的神秘面纱——浅谈小学生对作文的心理障碍
一直以来,作文都是语文教学的重中之重.然而,学生作文的质量始终不能尽如人意.作文课成了老师伤脑筋的事,写作文成了大多数学生沉重的负担.教师要把写作太过高大神秘形象从学生心中拉出来.让学生知道作文并不是高深莫测,作文只是人们交流的工具,是倾吐内心的情感,只是把自己想说的话用笔记下来.
小学作文、心理障碍、神秘
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95-96
小学作文、心理障碍、神秘
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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