中学地理实验教学的重要性及其可行性教学模式研究
大量的教学实践证明,地理实验教学具有直观性、参与性与体验性,可大大降低学生对地理原理的理解难度,加深学生印象和理解力,对学生的学科思辨力及思维建设具有较高的价值.因此,应加强中学地理实验教学,并在教学中结合教学内容和课堂实际需要,积极探索地理实验教学的可行性教学模式,以提升地理教学效率.
中学地理、实验教学法、重要性、可行性
2020-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94,96
中学地理、实验教学法、重要性、可行性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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