选课走班制对高中地理教学带来的影响与对策研究

摘要：

自2014年9月国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》以来,地理作为重要的自选科目之一,开启了新一轮的教学探索与实践,”选课走班制”应运而生.经过4年的走班制教学实践,在新高考要求下,更加清晰选课走班对高中地理教学带来的影响,在充分的教学实践认知基础上,分析了”选课走班”对高中地理教学带来的影响,并基于这些影响,探讨了地理教学实施对策.

关键词：选课走班制、高中地理教学、影响、对策

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87