以生为本,因材施教——浅析小组合作模式在初中英语写作课堂中的运用

摘要：

全球化带来了英语学习的新高潮,在复合型人才得到大力培养的新时代,越来越多的社会关注放在了英语学习上,对英语的重视使得英语作为全球通用语的作用凸显.英语语言富含西方国家人文风情和英语国家的思维模式,英语写作对学生来说也十分重要.因此,探讨小组合作模式在初中英语课堂写作中的运用.

关键词：小组合作、初中英语、写作课堂

在线出版日期：2020-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60