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浅论极限思想在小学数学中的应用

引用
极限思想是近代数学的一种重要思想.随着我国对数学教育教学改革力度的不断加大,从小学数学开始抓起,注重将数学思想植根于小学生的脑海里,使他们应用极限思想的思维方式、量化方法和内在规律,来指导他们分析问题和解决问题,理解问题和总结问题,从而激发学生的学习兴趣,提高他们的数学素养和综合能力,使小学数学教学质量得到有效提升.

极限思想、小学数学、应用

2020-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

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2020,(7)

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