小学数学课堂教学策略探讨
小学数学是学生对数学学习的基础,只有在小学阶段对数学有足够的兴趣,掌握数学学习的方法,才能为以后数学的学习打下坚实的基础.所以,教师在小学数学教学当中,要善于运用一些教学策略,使得学生能够更好地对数学进行学习,提高学生对小学数学的学习效率,使学生能够学习致用,更好地利用所学的知识解决实际问题.
小学数学、教学策略、学习效率、课堂氛围
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学数学、教学策略、学习效率、课堂氛围
2020-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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