利用科学素养提升小学生语文核心素养的策略

摘要：

语文作为一门语言和文化的综合学科,具有很强的实践性,小学语文教师应立足于小学生的认知水平和学习特点,从而更好地开展教学.所以,教师在语文课堂中应当逐渐转变传统的教学模式,不断在教学中融入科学素养,并利用科学素养来有效提高小学生的语文核心素养,进而提高小学生的语文成绩.对小学语文学科核心素养的内涵进行深入分析,在分析的过程中阐述利用科学素养提升小学生语文核心素养的策略.

关键词：科学素养、小学生、核心素养

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22