在班级管理中培养学生自我管理能力的探索

摘要：

"有伟大成就的人向来善于自我管理""只有能激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育".因材施教,唤起学生的内力觉醒,让每个学生成为能自我管理的人.引导学生树立自己的奋斗目标,享受自我管理的成就感.加强家校联系,以环境熏陶培养学生的自我管理能力.完善班级制度,建立公平公正和谐的班集体,让自我管理之花处处开放.

关键词：班主任、因材施教、自我管理、班集体

分类号：G641;G451.6;G715

在线出版日期：2019-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40,42