信息技术环境下小学美术"主导-主体"教学结构的构建分析

摘要：

按照新课程理念,小学美术需要激发学生美术学习兴趣,培养学生美术素养.在信息技术环境下,可以完成小学美术"主导-主体"教学结构的构建,从而在信息技术支撑下更好地实现教学活动组织和学生主体性发挥,满足新时期小学美术教学要求.

关键词：信息技术、小学美术、"主导-主体"教学结构

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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