浅析先学后教模式在初中数学教学中的运用

摘要：

"先学",就是在课堂上揭示课堂教学目标,提出自学的相关要求,进行学前指导后,学生带着问题自学相关内容."后教",就是针对学生自学过程中暴露出来的问题及练习中所犯的错误,教师指导学生相关问题的解决方法.在这个过程中教师只做指导、评定、补充、更正,最后让学生自主完成当堂练习作业.在两种方式的统一下,学生暴露的问题与我们制定的方案结合实行,最终达到教师和学生共同协作学习.

关键词：数学教学、先学后教、课堂练习

在线出版日期：2019-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62,64