大班额环境下小学习作课堂教学高效与实效并进初探

摘要：

在班级人数过多的情况下,在课堂教学中凸显新课程理念,从学生的个性发展、课堂组织形式、教学模式、评价体系和获取知识的能力等方面进行效率和效果的提高,即高效和实效并进提高.在此基础上围绕激发习作兴趣,掌握习作技能,习得评改方法,提高学生整体水平等方面,使习作教学方式和习作学习方式得到有效改变.

关键词：大班额、习作教学、高效、实效、并进

在线出版日期：2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146,156