翻转课堂在高年级习作教学中的运用分析
随着课程改革的不断深入,课堂教学对教师提出了更高的要求.在教学中,翻转课堂有效促进了课堂教学的有序发展,为课堂教学增添活力.为此,就翻转课堂在高年级习作教学中的具体应用进行分析,以此让学生爱上习作,学会习作,习得好作.
小学语文、高年级习作、翻转课堂
2019-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
144-145
小学语文、高年级习作、翻转课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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