期刊专题

浅析高中物理教学中问题情境的创设

引用
问题情境主要是指在教学过程中创设学生感兴趣、生活化,能够发展学生能力的氛围,促进学生有效学习,进而提升教学实效.物理教学由于涉及的知识和内容复杂,学生学习困难,这就更需要利用问题情境引导,进而促进学生有效学习.分别从依据物理教材创设问题情境,结合生活场景创设问题情境,利用物理实验创设问题情境等方面进行论述.

物理教学、问题情境、创设

2019-06-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

96,120

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(6)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn