探析小学数学教学融入生活素材教学效果好

摘要：

教学实践告诉我们,一个学生数学素养的高低,重要的特征是看他如何理解数学,以及是否会运用数学的思维方式去观察、分析日常生活现象,进而用所学的所学知识去解决现实生活中可能遇到的实际问题.教师作为新课改的贯彻者和实践者,让课堂成为学生学习与生活的主阵地,通过学生的数学学习,从中体验生活、享受乐趣、感悟价值,培养能力.

关键词：数学教学、生活素材、学习兴趣

在线出版日期：2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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