巧借审美能力之帆,构建小学美术教学课堂之船
随着近些年我国新课程教学改革的不断推进,教育教学的重要目标之一就是要提高学生的综合素质,其中,培养学生的审美能力就是美术教育的重要内容.教育要从小做起,如何在小学美术课堂教学中创新教学方式,培养学生的审美能力是广大教育工作者一直在研究的问题.本文简要分析当前我国小学美术的教学现状,并探究一些能够有效培养学生审美能力、构建小学美术高效课堂的教学策略.
审美能力、小学美术、构建、策略分析
2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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