基于化学核心素养的青少年科学教育项目 ——广州市"家庭化学实验100秒"科技教育竞赛活动

摘要：

从历久常新的竞赛活动、契合核心素养的活动主旨、丰富多彩的活动成果三个方面,就基于化学核心素养的青少年科学教育项目,以广州市"家庭化学实验100秒"科技教育竞赛活动为例,进行了探讨.

关键词：核心素养、青少年、科学教育

在线出版日期：2019-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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