10.3969/j.issn.1004-8502.2019.05.102
微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究
微课教学模式是依托信息技术和互联网应用而生的,进一步优化了教学过程,改进教学质量.小学数学对于学生来说比较抽象,知识不好理解,而微课的运用使教学过程更加简单、有效,而且相比较传统的讲课模式,学生更容易接受微课教学.对微课教学方法在数学课堂教学中的应用进行研究,希望对小学数学教师提供一些参考价值.
微课教学、小学数学、教学质量
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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