期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2019.05.093

合作探究在高中物理教学中的应用

引用
新课改理念下的高中物理教学,应当以培养学生的科学素养为目标,强化学生的合作探究能力,提升学生的互助合作能力,通过引导学生自主交流、合作探究,深化学生的学习过程,强化学生课堂主体地位,通过物理教学,完善学生的品行与思想,提升学生综合科学素养,培养学生的情感态度与价值观.

高中物理、教育教学、合作探究

2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

129,139

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(5)

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