试论基于PCK理念下的牛顿第二定律教学设计

摘要：

PCK,即学科教学知识,是将教学知识与学科知识经过特殊整合形成的知识,是二者的融合与升华.教师掌握和运用PCK,能够有效地提高教学效果,提升学生的对知识的掌握水平和学习能力.从新课的导入、重难点教学以及习题课的教学这三个方面论述了基于PCK理念下的牛顿第二定律教学设计.

关键词：PCK、牛顿第二定律、教学设计

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：120,122