优化小学低年级语文朗读教学关键要素探究

摘要：

朗读教学是语文教学的一项重要组成部分,学生在朗读中能体会到作品的情感,对文章有所感悟.它不但能培养学生的语感,还能够提高学生的感知能力和语文水平.在以往的语文教学中,教师往往忽视了对学生朗读能力的培养和训练.然而,随着新课标的不断深入,语文朗读教学也逐渐受到了重视.教师在语文教育教学的过程当中,应该重视加强朗读教学,在课堂中充分安排出学生的朗读训练时间,引导学生养成一个良好的朗读习惯,从而促进对课文的认知和学习.从自由朗读、选择朗读、接段朗读、目的朗读以及感情朗读五个方面说明了优化小学低年级语文朗读教学的重要性.

关键词：小学、低年级语文、朗读教学、优化策略

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94