10.3969/j.issn.1004-8502.2019.05.057
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略初探
目前的小学教育中,教学形式的多样化和教学内容的丰富性逐渐提高,为当前小学语文教学活动提供了无尽的动力.语文是一门学习语言的课程,在语文的学习中朗读就显得尤为重要.为了提高学生的朗读能力,促进学生语文的学习,提出以下学习策略.
小学语文、朗读能力、语感、策略
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学语文、朗读能力、语感、策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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