"一带一路"倡议下国际化外语人才培养的教学模式探讨

摘要：

在2019年在召开的两会中,很多参会代表提出:"中国在加快发展现代职业教育,培养各类技术技能人才的同时,可针对'一带一路'国家的需求培养一批专门化人才,同时培养一批具有国际视野、了解'一带一路'共建国家文化、经济等各个方面,掌握多门外语的综合型、外向型人才,促进软实力建设."的建议,可见培养国际化外语人才是实现"一带一路"战略深层推进的关键.因此,面对全球化的机遇与挑战,国家各个教育部门,尤其是高等教育院校,应根据"一带一路"的倡议要求,即立足自身实际又能借鉴国外经验,适应国际化的需求,坚持"走出去和引进来"的原则,改变传统的单一的外语教学模式,通过不断创新和实践,建立多元化的外语教学新模式和评价体系,完善课程体系,完善配套资源,加强师资力量培养,完善外语教师队伍,不断提高学术和科研水平,积极承担起为国家培养国际化外语人才的重任.

关键词：一带一路、国际化、外语人才

资助基金：2017年度吉林省高等教育教学改革研究课题一般暨吉林大学2017年度本科教学模式与教学方法改革项目"基于原语文化信息导入的外语教学模式研究"2017XZD028的终期成果

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25