10.3969/j.issn.1004-8502.2019.05.015
素质情感教育在小学语文教育中的延伸
小学阶段是素质教育的启蒙阶段,也是关键阶段,更是学生养成优秀品质和习惯的阶段.因此,在小学阶段培养学生的素质素养尤为重要.而语文学科教育是融入素质情感教育的重要时期,也是极易使学生接受的时期,小学语文作为母语课程,其天然的优势在于在教会学生如何讲话时,可以教导学生如何高素质讲话;在教会学生行动时,可以教导学生如何在行动中体现行为和素质.探讨了素质情感教育在小学语文教育中的体现方式和延伸方法,为小学语文教学改革与创新提供参考.
小学语文、素质教育、情感教育
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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