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10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.075

略论如何在教学中有效落实学生的核心素养——以《克和千克》为例的教学设计

引用
如何在课堂教学中培养学生的核心素养,是每一个数学教师应该关注的问题.如何引导学生掌握分析问题、解决问题的思维方法,培养学生可以迁移的自主学习能力,让学生充分体验到学习的快乐,有效地锻炼学生的开拓进取、知难而进的意志品质……这些都是教师在进行教学设计时应该考虑的问题.以人教版小学数学二年级下册《克和千克的认识》为例,谈了如何在小学数学教学中有效落实学生的核心素养.

数学教学、核心素养、《克和千克的认识》

2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

108,113

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中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(4)

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