小学数学生活化教学的现状及对策分析

摘要：

"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具."它来源于生活,又应用并改善着生活.在数学的教与学中,只有从学生的已学知识和生活经验出发,联系生活讲述数学,才能通过"鲜活"的生活,给予"刻板"的数学以生命,最大程度地赋予数学真实性、生动性、生活味和有趣性,在降低学习难度的同时,激发学生的学习兴趣和自主探究欲望与能力,提升学习质量.简单分析了小学数学生活化教学的现状,并就此提出了应对策略.

关键词：小学数学、生活化、现状、对策

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102,104