初中生课外阅读有效策略探析

摘要：

课外阅读要让学生喜爱,并且有效果,语文教师必须身体力行,勇于创新.针对青少年学生的年龄特征,探索各种行之有效措施,调动学生课外阅读的内驱力,激发学生课外阅读的浓厚兴趣,笔者在实践的基础以下四项活动:深度阅读,争做"超级演说家"、以读会友,参加"阅读擂台赛"、分层管理,实行"诵读考级制"、依托分数,挂钩"期末成绩",让孩子们感受到阅读其实是一种享受,一种成功,一种能力.这才是真正的有效.

关键词：初中生、课外阅读、有效策略

在线出版日期：2019-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90