期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8502.2019.04.058

初中英语教师在"学习共同体"中"学而教"的实践与思考

引用
就英语课堂教学中,从实践的角度讲述作者作为一位初中英语教师如何根据教学内容和目标,在课前备课、课堂教学和课后反思中,与学生共同学习,提高教学质量的实施方案和反思.

课前学、课堂学、课后学

2019-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

84,93

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国校外教育(中旬刊)

1004-8502

11-3137/G4

2019,(4)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn